문제행동과 소거해야 할 대상
장애를 가진 아동이나 성인을 만날 때 장해 정도에 따라 상동 행동과 반복되는 소리를 내는 경우가 많이 있습니다. 이런 행동을 보거나 소리를 들으면 대체로 이를 "문제"로 인식하고 이를 "소거해야 할, 또는 없애야 할" 것으로 판단합니다. 대체로는 말이죠!
물론 궁극적으로는 맞습니다. 그러나 계속 그 상태로 무의미한 행동과 소리를 내는 것에 머물러 있는 것이 아니라 전환, 변화, 성장의 길로 나아 가야하겠죠! 그러나 어떻게!!! HOW!!! 이것은 매우 중요한 질문이 됩니다.
문제행동에 대한 이해
노도프 로빈스 음악치료에서는 이를 문제로 인식하거나 이를 무작정 소거해야 할 것으로만 보지는 않습니다. 그래서 노도프 로빈스 음악치료에서는 내담자의 의미 없이 반복되는 행동과 소리를 음악으로 그대로 모방하며 시작합니다.
모방과 반영
모방하는 이유는 내담자의 행동과 소리를 음악적으로 반영하기 위해서 입니다. 모방과 반영은 실제로는 다르지만, 모방에서 시작해서 반영으로 이어질 수 있습니다. 움직임이나 리듬, 또는 소리의 특징 등을 그대로 따라하는 것이 모방이고 mirroring이라면, 반영은 여기에 머무르는 것은 아닙니다.
내담자의 행동이나 소리의 표현적 특질 외에도 그 안에 내포되어 있는 정서까지 감지하고, 이를 그대로 담아준 후 다시 음악으로 들려주는 것, 그것이 바로 반영입니다. 그래서 내담자의 행동과 소리, 그리고 그 이면의 정서까지 직관적 & 순간적으로 파악하고 음악에 담아 다시 들려주는 것은 상당한 훈련이 필요합니다.
이렇게 반영을 하는 이유는 내담자에게 자신의 모습을 인식시키기 위해서입니다. 의미 없이 무언가를 하다가 그걸 누군가 똑같이 하며 모방을 하고, 반영을 했을 때, 그 모습과 소리를 통해 내담자는 자신이 무엇을 하고 있는지, 어떤 소리를 내고 있는지, 그리고 마음이 어떤지까지도 인식하게 됩니다.
물론 때론 누군가 자신을 놀리는 것 같기도 하고(그래서 화가 나기도 하고), 때론 그걸 통해 위트와 재미를 느끼기도 하고, 때론 아주 기본적인 상호작용을 시작하게 되기도 합니다. 그렇게 하는 것은 일차원적이라 여기에 머물러 있으면 안되겠지만, 어쨌든 내담자에게 자신의 모습과 소리와 마음을 강력하고 명확하게 알려주게 됩니다. 마치 거울에서 자신의 모습을 보듯이...
의미와 의도
반복되는 의미 없는 행동 또는 소리가 치료사의 반영을 통해 인식되면 그것은 어떤 형태로는 반응이 되어 나타나게 됩니다. 그때 비로소 이 행동과 소리는 의미를 가지게 되고, 나아가 의도를 가지게 됩니다.
그런데 여기에서 음악이 주는 특별함은 소리가 가지는 특질 그 이상의 의미를 담아줄 수 있습니다. 단지 거울만 같다면 순간 인식은 되겠지만, 이내 흥미도 관심도 떨어집니다. 음악은 여기에 규칙을 부여하기도 하고, 어느 정도는 예측이 가능하면서도, 어느 정도는 예측이 어렵기도 하면서, 놀이로 전환해줄 수도 있으며, 구조를 만들고, 더 의미르 가질 수 있도록 만들어 줄 수도 있습니다.
그리고 이때 강력한 상호작용과 소통이 일어나고, 내담자가 새로운 삶을 경험하게 됩니다. 그동안 누군가 나를 통제하려고만 하고, 내가 하던 행동과 소리를 없애려고만 하고, 새로운 것을 가르쳐 하게 하려고만 했던 그런 삶이 아니라, 있는 그대로의 나를 인정하고 수용하고 함께 변화의 물꼬를 잡아가는 등 삶의 가치를 경험하게 됩니다.
이것은 아마 언어, 놀이, 인지, 미술, 동작 이런 치료로는 접근할 수 없는, 음악만이 가지는 매우 독특한 특징일 것입니다.
변화와 성장
이와 같이 무의미한 것에 의미를 담아주는 것 그것이 변화와 성장의 시작입니다.
어떤 것이든 (위해가 되는 것을 제외하고는) 대체로 문제행동으로 이해해서 고쳐야 할 것으로만 보고 어떻게는 수정하려고만 하는 것이 아니라, 동기와 시도의지 등의 내적 변화를 통해 자발적으로 의적인 변화까지 이끌어 내는 것!
그것이 노도프-로빈스 음악치료가 지향하는 바입니다~!!
